Camila Tribess, associada da AIASEAS, publicou recentemente um novo artigo sobre a pedagogia Buibere como legado da resistência das mulheres timorenses. Este artigo, que resume sua pesquisa de doutoramento, apresenta a pesquisa construída por meio de entrevistas e da análise de documentos históricos e debruça-se sobre a importância dos grandes contributos políticos, culturais, educacionais e diplomáticos das mulheres timorenses da geração de 1975. O artigo realça a relevância destes contributos, explorando-os pelas lentes de pedagogias feministas e decoloniais, defendendo que esta proposta de pedagogia Buibere oferece uma abordagem às perspectivas das mulheres timorenses não só na luta pela independência timorense, como também na luta para a igualdade de género em Timor-Leste.
Este artigo foi publicado na revista Global Discourse: An interdisciplinary journal of current affairs da Universidade de Bristol e pode ser acedido através do seguinte link: https://doi.org/10.1332/20437897Y2025D000000087.